中学生***心理辅导-合肥***心理辅导-问题少年学校-新目标

四种典型家庭对孩子心理健康产生的影响

遵循封建旧规：强调辈分、绝1对服从父母的意志，***心理辅导学校，稍有不听从就会加以惩罚。在这类父母持过分严厉的教育态度下，孩子就会缺少自主权，时刻都要看父母的脸色做人，这就会让孩子形成胆小、自卑的心理，缺乏自信和***性的认知。或者另一方面会形成暴1力、横蛮、撒谎、叛1逆的恶习，往往会以捉弄别人、寻找报1复中得到心理上的补偿和平衡。

娇生惯养：孩子的有求必应，对于很多家庭来说都会有这种现象的存在，有些家长只想为孩子提供无所不到的帮助和保护。由于父母对孩子过分的包办和代替，使孩子养成极大的依赖性，从而会形成自私、任性、放肆、易发脾气、好夸口的品行。

放任自流：不过问的教育态度，***心理辅导机构，在家庭教育中常常出现忽略、怠慢、不管不顾，孩子就会因为得不到关心，而产生孤独感，逐渐会形成富于攻击、冷酷、自我显示甚至放肆的不良品质，常常会有情绪不安、容易触怒，从而让孩子对周围的事物产生漠不关心的态度。

民主养育：多数以平常的心态对待孩子的教育，能做到忍耐、平等、随和谅解、互相爱护、互相关心，父母或多或少的给予孩子鼓励和引导，对孩子的缺点、错误能恰如其分地进行批评指正，提高孩子对事物的认知，从而改正缺点。这样就逐渐的培养了孩子在正确的引导中做到坦诚友好、自尊、自立的能力。

教育策略

1、青少年是早上八1九点钟的太阳，他们是世界的希望和未来，关于青少年早1恋问题，中学生***心理辅导，不能仅仅是对他们的批评和否定，而应更多地疏导，给予他们帮助，引导他们领悟人生的真谛，让他们懂得什么是***美的情感，让他们生活在个充满爱的世界中，让他们在人生的漫长路上领略真正的快乐！找到孩子早1恋的根源，掌握孩子的心理，加强与青少年的交流与沟通。

2、学校环境是学生赖以成长和发展，并不断走向社会化的重要土壤。学校教育对孩子的影响是十分重要的，教师对每个学生所持的态度、所做的评价和所采取的教育手段和方法，都会直接影响学生对自己的评价和认识，***终影响学生正确自我认识的形成。学校对学生的心理健康产生深远影响的事实，再一次提醒我们，合肥***心理辅导，必须高度重视并加强学校的建设。教育理论本身在社会不断进步的新形势下也是在发展的，随着教育科学研究水平的不断提高，新的研究成果层出不穷，新的教育方针、政策时有出台，教师一旦忽略了理论学习，其思想和观念就会落伍，甚至和时代的发展背道而驰。关心并自觉维护学生的心理健康，做学生的心理***医生，这是时代赋予教师的新的使命，也是社会发展对教师提出的更高的要求。只有教师思想上重视了，并掌握了心理卫生方面的知识初步知识，他们才能够不辱心理***医的使命， 自觉营造有利于学生心理健康发展的学校环境，及时发现、控制学生身上可能出现的心理方面的问题，并对个别学生已经出现的心理方面的问题给予必要的帮助。

如何做好青少年心理辅导

心理辅导是情感导师与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。作为一名心理辅导工作者，建立和健全心理***体系，维护对方积极向上的心理状态是义不容辞的责任和义务。

儿童和青少年的发展问题始终是社会发展和进步的重要关注点，儿童和青少年也是各种心理问题多发的群体。对他们进行青少年心理辅导和咨询，虽然原理上与对***进行咨询相同，但实际操作中，又有许多需要根据儿童青少年心理发展特点进行调整的地方。