淮南青少年素质教育价钱价格合理

什么是青少年素质教育

素质教育向儿童、青少年提供的是“基本素质”而不是职业素质或***素质，是让学生拥有“一般学识”(general learning)而不是成为某一专门领域的“小***”或某一劳动职业的“小行家”。所以可以理解拓展是营地教育的一种工具，能够帮助我们达到对营员某方面的教育目的。一个人只有具备了良好的基本素质，才有可能实现向较高层次的素质或***素质的“迁移”。

素质教育的“发展性”强调的是“学会如何学习、学会生存”。真正的教育是形成自我教育。素质教育倡导尊重、发挥和完善学生的主体性。注意培养学生强烈的创造欲望、创造意识和创造能力。

素质教育的根本目标是促进学生全1面发展，培养能力、促进发展，是指在正确处理知识和能力之间的关系。

素质教育要立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求。素质教育就是要改变教育的惰性和保守性，它的目标是使年轻一代适应未来发展的需要。

素质教育简介：

素质教育的含义，***教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。当然家庭遗传性因素对儿童抑郁也起一定的作用，据统计有50%抑郁儿童的父母中至少有一方有抑郁的倾向。它是依据《教育法》规定的***教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全1面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”

加强素质教育与全1面发展教育从根本上说具有一致性。这类孩子行为上表现出自1私1自1利，不关心集体，不参加公益活动，不遵守校规班纪。全1面发展素质教育的意义就是要促进人的智力和体力的充分自由地、主动活泼地主动地发展，就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长的和谐统一的发展。同时包括人的道德水平、审美情操的发展。素质教育同样把教育工作的***放在促进人的全1面发展和综合素质的提高上，这两种教育观所达到的教育目的和人才培养目标在本质上是一致的。素质教育是对全1面发展教育的完善。

素质教育的基本任务面向全体学生

素质教育提出的“面向全体学生”，“是针对‘应试教育’面向少数尖子生的片面、被动发展而提出的面向全体学生，使学生德、智、体全1面和主动地发展的现代教育思想”朱开轩：《全1面贯彻教育方针，积极推进素质教育》。——全封闭学校有时不愿跟父母说话，父母忠言相劝，他故意说父母是错的，总之，一味要对着干，以此来报1复。它着眼于发展，认为促进每个学生的发展是基础教育尤其是义务教育的宗旨。

三大要义将“面向全体学生”放在第1一位，这既是顺应了未来教育的发展趋势，也是***对人才需求的必然。中国是个发展中大国，人口众多，经济发展不平衡，多种所有制经济和多种生产方式并存，技术层次参差不齐，在经济上呈多元化格局。作为基础教育，面临的任务既要瞄准知识经济的需要培养高素质尖1端人才，又要为农业经济、工业经济培养人才和合格的建设者。因此，中小学实施素质教育中，必须面向全体学生，认清每个学生的优势，开发其潜能，培养其特长，使每位学生都具备一技之长，使全体学生各自走上不同的成才之路，成长为不同层次、不同规格的有用人才。有利于活跃学习思维，培养学生的语言表达能力，促进学生主动地学习，得到生动活泼的发展。